עינת להב לקחה חלק חשוב ועיקרי בהשתלמות בבית ספרנו ובימי היערכות, ההשתלמות הייתה השתלמות פורצת דרך בנושא מפות חשיבה. המפגשים עם עינת היו לא פחות ממסע מרתק, שהשפיע עמוקות על הצוות החינוכי שלנו ועל תלמידינו, וחיזק את תפיסתנו לגבי כוחו של הביטוי היצירתי והלמידה השיתופית. ההשתלמות עם עינת הייתה מעבר ללימוד טכני של כלי, היא הייתה חוויה מעוררת השראה שפתחה לנו צוהר לעולמות חשיבה חדשים. גילינו שמפות חשיבה הן כלי רב עוצמה לא רק לארגון מידע, אלא גם לטיפוח אוטונומיה, מסוגלות ושייכות בקרב התלמידים. למדנו איך מפות חשיבה מאפשרות לתלמידים, גם לכאלו המגיעים מרקע אורייני דל או כאלה המתמודדים עם קשיים בביטוי עצמי בכתב, להביע את עצמם בצורה ויזואלית, חופשית וייחודית. ראינו איך השימוש במפות חשיבה, כפי שחוו זאת תלמידינו, מחזק את תחושת השייכות, מעודד דיאלוג פתוח ומקדם למידה שיתופית. מפות החשיבה הפכו להיות חלק בלתי נפרד מהשפה הבית ספרית שלנו, ככלי המסייע לילדים לחקור, לחשוב, ליצור ולהתחבר לזהותם ולפתח כישורי חיים.. ההשפעה של ההשתלמות ניכרה מיד בשטח. ראינו כיצד התלמידים מתלהבים מהיכולת להציג את מחשבותיהם ורעיונותיהם בצורה ויזואלית, ואיך הם משתמשים במפות חשיבה ככלי לפיתוח כישורי חיים חשובים. מפות החשיבה הפכו לאמצעי ללמידה משמעותית, לעיבוד חוויות אישיות, ולהעמקת ההבנה במגוון תחומים. התלמידים למדו לחבר בין רעיונות, לראות את התמונה הגדולה וליצור נרטיבים אישיים ומעצימים. אנו ממליצים בחום על עינת להב כמרצה ומנחה מעוררת השראה, אשר יודעת להעביר ידע בצורה נגישה, יצירתית ומותאמת לצרכים השונים. ההשתלמות שלה העניקה לנו ולתלמידים כלים יקרי ערך שהתחברו באופן טבעי לשפה הבית ספרית והעשירו אותה. בכבוד רב, מנהלת בית הספר, רננה קטבי.
רננה קטבי
מנהלת בית ספר גואטמלה, בית ספר יסודי קהילתי לאמנויות ומדעים - עותק
בשלוש השנים האחרונות מתקיים תהליך תלת שנתי בבית הספר של עבודת עומק עם מפות חשיבה, הן כמיומנות, והן כהעמקת ופיתוח רמות חשיבה בהיבט לימודי, חברתי ורגשי. באמצעות עבודה עם מפות חשיבה ושיטות ויזואליות, התלמידים למדו כיצד לארגן ולעבד מידע בצורה ברורה ויעילה, הן בעבודה אישית והן כחלק מקבוצה. הצוות קיבל הדרכה צמודה, לצד התהליך שהתקיים במשותף עם התלמידים. דרך ההכשרה וההכוונה שקיבלו, הצלחנו ליצור דיאלוג פתוח ומקרב יותר עם התלמידים. הצוות הוסיף כלי משמעותי לארגז הכלים שלו. השיטה הייחודית והכלים שסופקו איפשרו התבוננות ועיסוק באתגרים ובנושאים באופנים שונים. אני מאמינה שהתכנית מהווה כלי חשוב לקידום תהליכי למידה ותהליכים חברתיים ורגשיים, הן ברמת צוות והן ברמת הכיתות עבור הילדים. ברמה האישית, אני נהנית לעבוד עם עינת. עינת קשובה לצרכים ועובדת איתנו בהתאם לרוח בית הספרוהשפה הפדגוגית הבית ספרית.
שרון מיכאלי-רמון
מנהלת בית הספר לטבע, סביבה וחברה, תל אביב
אני ממליצה בחום על תכנית "מפות חשיבה לפיתוח כישורי חיים" אשר התקיימה בבית ספרנו. צוות המורים חווה סדנא משמעותית לפיתוח הפדגוגיה הבית ספרית - למידה מבוססת מקום. התכנית תרמה רבות לצוות החינוכי, המורים זכו לכלים משמעותיים להתמודדות עם אתגרים רגשיים וחברתיים, תוך שיפור מיומנויות החשיבה והתקשורת, והצליחו לארגן ולעבד את המידע בצורה יעילה ומובנית. המורים נהנו מהתכנית, שקידמה את המעורבות החברתית והאישית, סייעה ביצירת אקלים חינוכי חיובי ומוגן וקדמה גמישות מחשבתית, מה שמוביל לשיפור כללי בתהליכי הלמידה וההוראה. אני ממליצה לכל מוסד חינוכי לאמץ את התכנית הזו"
גל לוי
מנהלת בית החינוך אסף, ראש העין
עינת יקרה, המפגש אתמול היה נהדר ומקצועי, עוד שלב בשינוי. הסדנא בנושא "מפות חשיבה למנהיגות מחוללת שינוי"הועברה על ידך באופן מקצועי ומעורר ענין. הצגת סקירה תיאורטית עשירה, דוגמאות יישומיות, הנחיית התרגול ומפות חשיבה קבוצתיות היתה מקצועית ומדוייקת. המורים העידו שהסדנא עודדה חשיבה מעמיקה, יצרה שיח קבוצתי משמעותי, העצימה את תחושת המסוגלות והובילה לגיבוש תובנות ורעיונות יישומיים לתכנון והובלת שינוי. יהיה מעניין ליצור מפת חשיבה בסוף המהלך. תודה רבה"
עדנה שמר
מנהלת מרכז פסג"ה רמת גן
